DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS POR EL METODO DEL ANALISIS FUNCIONAL PERFIL ESPERADO: TECNICO PROFESIONAL EN MECANICA AUTOMOTRIZ
SECTOR O CADENA PRODUCTIVA: AUTOMOTRIZ
SECTOR O CADENA PRODUCTIVA: AUTOMOTRIZ
FUNCIONES DEL PROFESIONAL
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ENSAMBLADORES DE
AUTOMOTORES |
CENTROS DE DIAGNOSTICO
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MANTENIMIENTO Y REPARACION
|
ASEGURADORAS
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| ENSAMBLE |
X
|
X
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| DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ |
X
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X
|
X
|
X
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| SUPERVISIÓN DE DEPARTAMENTO |
X
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X
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X
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X
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MATRIZ CURRICULAR GENERAL PARA UN PROGRAMA
COMPETENCIAS ASOCIADAS A LAS FUNCIONES DEL PROFESIONAL
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PROCESOS Y ESTRATEGIAS PARA LOGRAR APRENDIZAJE
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UNIDADES DIDACTICAS, AREAS, MODULOS O MATERIAS PROPUESTAS
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DESEMPEÑO ESPERADO Y EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
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Ensamble:
| Clase magistral. Prácticas de laboratorio. Visitas técnicas. Ejecución de proyectos. | Dibujo básico. Dibujo asistido por computador. Metrología. Seguridad industrial. Mecánica general. Mecánica de patio I y II. Electricidad automotriz. Accesorios. Electrónica. Motores I y II. | Montaje y desmontaje de todos los sistemas del vehículo. Aplicar los principios de la física en situaciones reales del automóvil. |
Diagnóstico:
Mantenimiento:
| Clase magistral. Prácticas de laboratorios. Visitas técnicas. Ejecución de proyectos. | Sincronización y equipo. Inyección electrónica. Metrología. Seguridad industrial. Mecánica general. Mecánica de patio I y II. Electricidad automotriz. Accesorios. Electrónica. Motores I y II. | Elaboración de formas u hojas de diagnóstico. Interpretación de diagnósticos. Elaboración del proceso de mantenimiento o ruta de trabajo. Ejecución y prueba del mantenimiento. |
Supervisión de departamento:
| Trabajo en equipo. Experiencia. Práctica. | Práctica empresarial. Pasantía. Seguridad industrial y laboratorios en general. | Liderar equipos de trabajo que involucren a las demás funciones del técnico. |
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